Milongueando en Buenos Aires 2011
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ALICIA PONS
Alicia era bailarina clásica y actuó en algunos de los más conocidos teatros de Buenos Aires. Cuando entró al Tango se inclinó en seguida al Estilo Milonguero. El maestro que más la inspiró dentro de este estilo fue Pedro “Tete” Rusconi, uno de los más reconocidos Milongueros de su generación. En las Milongas de Buenos Aires Alicia desarrolló su personalidad como bailarina, refinándose tanto técnicamente como en su sensual juego de pies que la caracteriza.

Durante años enseñó junto con Cacho Dante para después empezar con sus propias clases en Buenos Aires, tanto privadas como grupales. Desde entonces Alicia participa regularmente en Festivales de Tango y da seminarios en el circuito de Tango de los Estados Unidos. Alicia es una profesora generosa, en sus clases se concentra en la presencia en el baile y en la conexión entre la pareja.

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CURSO INTENSIVO: 12 CLASES DE TANGO PARA NIVEL A


El tango es … “conexiones”!

Primera conexión: con uno mismo

* Sensibilidad: mirarse a uno mismo. Postura, pesos y equilibrio. Ejes verticales y horizontales, apoyos.

Segunda conexión: con la música
* Sensibilidad: escuchar la música. Hay diferentes elementos en la música.
* Creatividad: diferentes elementos de la música generan diferentes dinámicas en el movimiento.

Tercera conexión: con su pareja de baile
* Sensibilidad: en mujeres, en hombres. Caminar juntos con un mínimo contacto. Abrazo. Respiración.
* Circulación “en redondo” de la energía entre los integrantes de la pareja.
* Comunicación: los integrantes de la pareja establecen un dialogo. Cada integrante propone diferentes posibilidades al otro.
* Expresión: usamos los elementos recién explorados para desarrollar la expresión en el baile.

Cuarta conexión: con la pista
* Sensibilidad: la energía que utilizamos para bailar en relación con el piso.
* Comunicación: primero la intención, después el movimiento.

Quinta conexión: con otros bailarines
* Sensibilidad: compartir la pista con otros bailarines, reglas. Espacio, velocidad.
* Creatividad: como transformar algunos pasos tradicionales en circulares.